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中学语文课堂教学必须求美

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摘要

中学语文课本里蕴含着美的因素,中学语文教师应在日常教学中发现美、挖掘美、创造美,引导学生深入体验美的意境,以培养学生的审美观.

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来源
《宿州教育学院学报》|2005年第4期|58,68|共2页
作者
刘芳;
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作者单位

宿州矿建中学,安徽·宿州,234000;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
中学语文教学; 发现美; 挖掘美; 创造美;

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