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浅谈英语教学中的后进生的转化

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摘要

在英语教学中,只有抓住后进学生的特点,发挥教师主动性,用爱心与细心使后进生进步,使之建立起学习的信心.

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来源
《宿州教育学院学报》 |2005年第2期|127-128|共2页
作者
刘海鸥;
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作者单位

宿州矿建中学,宿州·安徽,234000;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
英语教学; 后进生; 转化;

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