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多元智能理论视野下的大学英语教学

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上世纪八十年代美国著名心理学家霍华德·加德纳提出了多元智能理论,这一理论日益受到世界各国教育界的广泛重视.论述了在多元智能理论指导下,就大学英语教学如何确立教学目标,将多样化的教学策略运用于课堂教学,采用多元的教学评佶方法进行了探讨.同时.还指出了多智能理论运用于课堂教学的误区.

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来源
《宿州教育学院学报》|2008年第2期|90-92|共3页
作者
裴希山; 孟丽华;
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作者单位

滨州学院,山东·滨州,256603;

滨州学院,山东·滨州,256603;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
多元智能; 大学英语教学; 因材施教;

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