浅议中学英语课堂教学的导入

摘要

一、引言英语教学需要有效导入。课堂导入是指教师在课堂教学开始利用各种教学手段创设学习情境,激发学生的学习兴趣,使学生迅速进入学习状态的教学环节。有效的导入能使课堂内容吸引学生,激发学生的学习兴趣,使学生主动参与活动,并为以后的教学活动做好铺垫。然而,在实际教学过程中却存在一种现象:不少教师设计的课堂导入存在多方面的误区,无法达到预期的效果。现就导入活动存在的问题及对策分析如下。