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朱战炜;
湖北汽车工业学院外语系,湖北,十堰,442002;
模因论; 语言模因论; 听说教学;
机译:基于移动微学习的中国英语听说教学改革
机译:CLT在计算机英语听说教学中的应用
机译:大学英语听说教学中存在的问题及对策的探讨
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机译:组织间信息系统(IOIS)出现和发展的模因论:IOIS促进贸易便利化的纵向案例研究。
机译:其他语言水平可以预测语言流利性的独特差异而不是目标语言水平不能直接解释:跨语言干扰?
机译:语篇分析理论在大学英语听说教学中的应用
机译:做第一语言写作和第二语言阅读等于第二语言阅读理解。评估困境
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:语言模型压缩装置,语言模型访问装置,语言模型压缩方法,语言模型访问方法,语言模型压缩程序,语言模型访问程序
机译:语言模型压缩装置,语言模型的访问装置,语言模型压缩方法,语言模型的访问方法,语言模型压缩程序和语言模型的访问程序
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