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易东生;
淮阴工学院,江苏淮安223003;
大学语文; 高级交流; 审美情趣; 审美探讨;
机译:分析以学生为主体的舞蹈教学在高校舞蹈教学中的创新
机译:英语教学中学生主体性研究
机译:关于英语教学中学生主体作用的探讨
机译:多媒体技术在大学语文教学中的情感渗透分析
机译:宾夕法尼亚州学生教学中心和非学生教学中心的农业力学实验室的比较研究。
机译:拓宽医学生在临床教学中的虐待观念:来自床边教学中有毒现象研究的信息
机译:归纳语境方法在大学语文拉丁语教学中的应用:一种体验
机译:向列型液晶主体中二硫杂环丁二烯染料的合成与分析。 1998年罗切斯特大学激光能量学实验室高中三年级学生夏季研究项目:学生研究报告
机译:支持电话教学中学生与学生之间实时匹配的方法
机译:模仿全血和诊断血清的混合物在学生教学中确定沿0系统的血型的方法
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