电脑艺术设计专业与行业标准相衔接的课程体系研究和实践

摘要

我国高职教育的特点是面对普遍形象思维强于逻辑思维的学生,要将他们培养成能胜任工作并奠定职业生涯持续发展基础的综合职业能力较强的技术型人才.本文以电脑艺术设计专业为例,针对当前课程体系的现状及存在的问题,提出要达到有效培养学生必须彻底改革传统的学科课程体系,构建与行业标准相衔接的“四大能力平台”课程体系,并主要从与行业标准相衔接的课程体系改革思路和具体改革实践两方面进行阐述.