高校思想政治课教学中多媒体技术运用的可能弊端及对策

摘要

多媒体技术如果运用不当,就会和高校思想政治课教学的目的、任务、规律、特点产生矛盾,主要表现为教学内容的理论性和多媒体技术直观性的矛盾;课堂的交互性与多媒体技术单项性的矛盾;教学的开放性与多媒体技术封闭性的矛盾.因此,高校思想政治课教学中多媒体技术的应用,应坚持辅助性原则、合理性原则,发挥教师主导作用,尊重学生的主体地位.