对赫尔巴特学生观几点误读的厘正

摘要

长期以来,人们对赫尔巴特学生观存在一些误读,甚至用他所强调的理论的对立面来破坏他的思想体系的完整性.在他的理论中,"重视教师的教"并非"否定学生的学"、"对学生进行管理"不等于"对学生施行无条件压制"、"给予学生自由"不是"对学生放任自流".要从整体的、全局的和辩证的视角来解读赫尔巴特的教育思想.