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特殊教育学校; 江苏省; 武进区; 常州市; 教育目标; 快乐; 2001年; 教育现代化;
机译:葡萄牙有特殊教育需求儿童的学校中的职业治疗师干预方法/葡萄牙有特殊教育需求儿童的学校中的职业治疗师干预方法
机译:关于职业治疗师在有特殊教育需求的孩子的学校融合过程中的作用的思考/关于职业治疗师在有特殊教育需求的孩子的学校融合过程中的作用
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机译:东京特殊教育学校的计划构成:特殊教育学校基础研究
机译:使用定性荟萃分析技术对美国目标学校K--6年级学生在特殊教育中的识别,安置和代表进行研究,对1997--2008年的研究进行了综合。
机译:导航基于学校的特殊教育服务:一个自定位的虚拟学习模块
机译:看看巴西学校人口普查经常教育的特殊教育目标受众
机译:为接受或有资格接受国防部(国防部)特殊教育的儿童提供医疗相关服务美国以外的家属学校
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
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