文摘
英文文摘
声明
1 序 言
1.1研究背景
1.2研究的动机、目的与意义
1.3文献综述
1.3.1特殊教育的定义
1.3.2特殊教育的产生和发展
1.3.3特殊体育的研究现状
2.研究对象与方法
2.1研究对象
2.2研究方法
2.2.1文献资料法
2.2.2问卷调查法
2.2.3访谈法
2.2.4观察法
2.2.5数理统计法
2.2.6比较分析法
2.2.7个案分析法
3研究结果与分析
3.1江苏省特教学校体育教育师资状况的调查与分析
3.1.1学历及职称状况
3.1.2专职与兼职状况
3.1.3教育培训状况
3.1.4教研活动状况
3.1.5科研状况
3.1.6工作心态状况
3.1.7工作量状况
3.1.8手语掌握情况
3.2江苏省特教学校学生体育学习状况的调查与分析
3.2.1学生对体育课的态度
3.2.2学生喜欢上体育课的原因与动机
3.2.3学生喜欢的活动内容
3.2.4学生体育课周平均时数
3.2.5学生对体育课效果及收获的评价
3.2.6学生对教师的态度评价和期望的师生关系
3.3江苏省特教学校体育教学状况的调查与分析
3.3.1教学指导思想
3.3.2体育教学大纲和教材
3.3.3体育教学内容
3.3.4体育教学方法
3.3.5心理健康教育
3.3.6体育教学形式
3.3.7体育课考核与评价
3.3.8教学效果
3.4江苏省特教学校体育设施、经费投入状况的调查与分析
3.4.1场地器材状况
3.4.2经费投入情况
3.5江苏省特教学校课外体育活动和运动竞赛状况的调查与分析
3.5.1课外体育活动
3.5.2运动训练和比赛
3.6江苏省特教学校领导对体育认知状况的调查与分析
3.6.1领导对体育工作重要性认知情况
3.6.2对体育教师的激励措施
3.6.3领导和体育教师之间的关系
4结论
5对策
5.1建立和完善特殊教育法律法规,加强监督机制
5.2构建特殊教育学校体育课程体系,推行体育课程改革
5.3加快特殊教育学校体育新教材的编写工作
5.4加强特殊教育学校体育师资队伍建设,强化培训工作
5.5深入开展对特殊教育学校体育教育研究,遵循残疾学生生理心理特点,因材施教
5.6加大经费投入,逐步改善特殊教育学校体育物质条件,努力提高体育教师待遇
5.7加大对特殊体育的宣传和报道,努力寻求全社会的支持与支持
5.8重视特殊教育学校体育器材设备的研制和开发
5.9积极举办残疾人各类竞赛活动,发现和培养优秀残疾人运动员
6 参考文献
7附 录
8攻读硕士学位期间公开出版的著作与发表的论文
9致 谢