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阿日贡; 李欢;
西南大学教育学部特殊教育学院 重庆 400715;
蒙古族; 传统游戏; 特殊教育课程设置;
机译:将信息素养整合到课程设置实践中:一个信息学案例研究
机译:图书评论:传统游戏和运动。 传统。 [传统游戏和运动。 传统]
机译:基于玛琅摄政省Pagelaran区侦察员课外活动的课程设置,基于2013年角色优化
机译:当代设计的基础课程设置与传统文化传承的实质
机译:临床医生对拉美裔心理治疗中传统文化治疗方法的整合持开放态度
机译:图书评论:传统游戏和运动。传统。 传统游戏和运动。传统
机译:基于学习模式的传统游戏,提高传统游戏的摩托车和保守文化
机译:整合von Innovationstechniken in ein wissensbasiertes system(将创新整合到基于知识的系统中)。
机译:传统文化产品销售系统及其使用网络的方法,能够通过在网络上实践传统文化产品的订单来保存传统文化产品
机译:A +教育教室,包括学前班,初学者,幼儿园,基础教育,基础特殊教育,初中普通教育和初中特殊教育教室
机译:课程设置系统,用户终端和课程设置方法
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