少数民族地区大学英语口语教学现状与策略探讨

摘要

新时期,大学英语的教学目标是培养学生的英语综合应用能力,尤其是培养学生具备优异的口语技能,以适应时代发展的实际需求.然而,在大学英语教学中,口语一直被视为最薄弱的环节.文章通过对内蒙古地区大学英语口语教学现状及对其存在的问题进行分析,将主观因素与客观因素相结合,对学生因素及教师作用进行具体阐释,同时结合本地区的民族特点以及学生的实际情况,将具有本民族地区特色的内容运用到口语教学中,从而进一步探讨适合本地区的教学策略.