论不同学习群体的心理特征及应对策略

摘要

本文剖析了儿童、青少年和成人三个学习群体对待学习英语的显著心理特征,阐述了如何针对不同学习群体的心理特征来实施教学,从而提高学生的学习效率,取得最佳教学效果。