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美日体育专业课程的特征及对我国课程改革的启示

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摘要

美日两国体育专业课程设置各有特色,但也有共同的特征,在借鉴美日两国体育专业课程发展经验的基础上,结合我国体育教育专业课程设置存在的问题,提出了我国高师体育教育专业课程改革的发展对策.

著录项

来源
《体育成人教育学刊》|2006年第4期|63-64|共2页
作者
马金凤; 郭春阳; 郭耿阳;
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作者单位

河南大学,体育部,河南,开封,475001;

河南大学,体育部,河南,开封,475001;

广州市第113中学,体育组,广东,广州,510630;

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正文语种 chi
中图分类体育教学理论、教学组织;
关键词
体育专业; 课程发展; 美国; 日本;

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