生态化综合:道德教育的视域转向与话语转型

摘要

当代德育要拥有一种终极关怀视域和个体关怀意识，联系个人完整的生活世界和深沉的精神体验去寻找意义，不仅要恢复德育曾一度失落的人文品格，而且要澄明德育曾一度迷茫的人文精神，就必须拓展一种新的教育视域——“生态化综合”，以社会历史学和物种生态学、宇宙自然学和人类文化学的眼光打量人和世界的生存和生活，整体地、生态地、综合地看待宇宙世界万物和地球自然生命，通过人对自己、他人、社会、自然完整的生态关系的理解和关怀，以完成智慧性、生态性的道德体验和文化性、理想性的人格建构，从而实现当代德育的内在突破与超越。