'毛泽东思想概论'课落实'三进'途径探讨

摘要

在"毛泽东思想概论"课程教学中,结合现实和当代大学生的思想实际,使"三个代表"精神进课堂、进教材、进学生头脑,是教学的一项基本任务.以"三个代表"为指导,注重理论分析、体现课程的德育功能,构建体现时代感和实效性的教学体系,是实现"三进"的重要途径.