考试焦虑、成就动机和CET-4考试成绩关系研究

高宪礼

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考试焦虑、成就动机和CET-4考试成绩关系研究

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采用问卷调查法对75名CET-4考生进行调查的结果表明:大部分学生的CET-4考试焦虑状况远远高于一般学生,其力求成功的趋向越强烈,考试焦虑就越低;而避免失败的趋向越强烈,考试焦虑就越高.考试成绩与成就动机高低有关,考试焦虑是CET-4考试成绩的显著预测变量;一般女生的焦虑状态高于男生,并与CET-4考试成绩正相关.

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来源
《西南交通大学学报（社会科学版）》|2010年第3期|20-24|共5页
作者
高宪礼;
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作者单位

广东药学院外语部,广东,广州,510006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类心理学;
关键词
考试焦虑; 成就动机; CET-4考试成绩; 特质焦虑; 状态焦虑;
入库时间 2022-08-17 23:53:10

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