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赵生玉; 陈铎; 廖传景;
温州职业技术学院公共教学部;
温州大学心理健康教研室;
中小学教师; 职业使命感; 群体差异;
机译:新时期中小学教师队伍建设现状的实证研究
机译:小群体决策中GSS和群体过程对群体成果影响的实证研究
机译:希腊中小学教师在职业压力和职业倦怠方面的性别和年龄差异
机译:我国中小学教师在教学与研究中ICT应用能力的城乡差异分析
机译:早期侵略者的同伴群体社交:社会地位,群体特征和个体差异。
机译:动物群体的集体行为:理论模型和实证研究
机译:教师在教学活动中对学习能力发展的能力感知。中小学教师的实证研究
机译:一种新的群体判断形成方法的实证研究:定性控制反馈。
机译:用于获得血红细胞白细胞群体的至少一种分析的方法和装置,用于获得血红细胞白细胞群体的方法和装置,多方,获得差异白细胞血红细胞白细胞的多个部分的方法和装置以及用于获得一个等级的细胞或人体样本
机译:刺激性差异-测量(差异化)方法的广告通过条形图数字描述系统(带有刻度和口头描述的极端位置)对奖励对目标群体的积极影响进行广告
机译:检测核酸群体之间的差异,例如用于差异表达研究,基于与过量探针的竞争性杂交
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