高职涉外旅游专业学生英语交际意愿调查研究

摘要

cqvip:通过定量和定性研究的方式调查桂林旅游学院高职涉外旅游专业学生英语交际意愿水平及其影响因素,以期为高职英语教学改革提供理论依据。研究结果表明:调查对象英语交际意愿不高;英语交际能力自评、交际焦虑和学习动机是最主要的影响因素。教师亲密行为、课堂氛围、交际主题、交际方式等情境因素会激发或阻抑学生的安全感和兴奋感,继而对英语交际意愿产生影响。