开发学生潜在能力,培养土木工程创新型人才

摘要

在我国应试教学模式下,不十分注重理论联系实际,往往以考分成绩决定学生优劣,学生处于被动受教、应付考试状态;与培养适合我国土木工程大发展,所需本专业各方人才存在相当大的差距。为此,开发多媒体课件能开拓视野,有效地开发学生潜在能力,培养为新时代所需要、具有一定创新能力的人才,是有效途径。结合自选与教学相关科研课题,取得社会和同行业领军企业支持,所完成的多媒体课件开发教学研究项目成果已获武汉理工大学教学研究一等奖、湖北省高等院校教学研究项目二等奖。