首页> 中文期刊> 《东南大学学报:哲学社会科学版》 >此时无声胜有声——浅谈体态语在英语课堂教学中的应用

此时无声胜有声——浅谈体态语在英语课堂教学中的应用

         

摘要

在英语课堂教学中,教师准确、适当、自然协调地运用体态语教学,能有效地帮助组织教学,增进师生感情,激活学生学习情绪,突出教学重点,能使英语知识易教易学,从而显著地提高英语教学效果。

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