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博客(Blog)在高等教育中的教学功能探析

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摘要

博客作为一种新兴网络媒体,已引起了教育工作者的高度关注,并积极尝试将其作为一种全新的手段应用于教学.博客应用于高等教育是时代的选择.其理论基础是,皮亚杰的建构主义理论和斯皮罗的认知灵活性理论,博客在高等教育中的功能有四种,而要构建教育博客的良性格局,还必须完成四项举措.

著录项

来源
《理论导刊》 |2008年第10期|110-112|共3页
作者
霍忠义; 戴生岐;
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作者单位

长安大学,理学院,西安,710064;

长安大学,人文社会科学学院,西安,710064;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
博客; 高等教育; 教学功能;

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