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论大学语文教学中实施审美教育的途径

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本文从大学语文教学实践出发,论述大学语文审美教育的要求.具体从品味语言音韵、领略形象意境、感悟情感境界等方面,通过大量教学实例论证在不同条件下实施大学语文审美教育的途径,以期实现有效教学,落实高等院校对大学生的素质教育.

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来源
《佳木斯大学社会科学学报》 |2005年第6期|128-129|共2页
作者
裴惠云;
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作者单位

西安理工大学,人文学院,陕西,西安,710048;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法 ;
关键词
大学语文 ; 审美教育; 文学鉴赏 ; 审美创造力 ;

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