高职院校思想政治理论课与学生工作有机结合的模式研究

摘要

针对离职院校思想政治理论课与学生工作存在的“两张皮”现象,在分析二者结合可行性的基础上,力图在领导管理体制、教育教学内容与方法、互动平台、考核方式、队伍建设等方面,探索建立资源共用、项目共建、人才共育、成果共享的“四位一体”模式,以实现课程教学和日常教育的相互配合与优势互补,形成教育合力和有效指导学生人生发展.