非中心城市高职院校体制机制创新路径探索与实践——以四川职业技术学院为例

摘要

职业院校的建设发展离不开良好的办学环境,良好的办学环境需要职业院校在新的形势下创新体制机制.地处非中心城市的高职院校面对区位劣势和环境限制,如何寻求办学新途径,实现创新和突破,是非中心城市高职院校普通关注的共同课题.本文通过四川职业技术学院的体制机制创新实践,为同级同类高职院校的创新发展提供范例和指导.