产学研合作模式下高职院校人才培养探索与实践——以汕头职业技术学院为例

摘要

近年来，高等教育由“精英化教育”向“大众化教育”快速发展，同时呈现出商业化和全球化的特征。高职院校的发展越来越受社会各界人士重视，从1992年国家提出“产学研联合工程”以来，产学研合作取得很大发展，合作模式越来越丰富，并且出现多种运行机制。高职院校人才的培养非常重要，一方面，中国的企业急缺高素质的、具有创新能力的技能型人才；另一方面，高职院校的毕业生就业率虽高但就业质量低，毕业生的质量和企业专业技能人才的要求差距较大，提高学生的就业能力成为高职院校生存和发展的首要任务。
　　产学研合作模式大多数应用到本科院校及名牌大学的发展，高职院校采用产学研模式进行人才培养探索较少。本文借鉴和运用经济学交易费用理论、管理学战略联盟理论和教育学等理论与方法，以高职院校产学研人才培养模式为主线，阐述当今高职院校产学研模式下人才培养现状，分析不足之处及存在问题。在此基础上，提出汕头职业技术学院产学研模式下人才培养的创新模式。采用问卷调查，运用描述性统计SPSS数据分析法及案例研究法，探讨产学研模式制定、实践和效果。研究结果表明:政府部门对产学研合作不重视、投入少、高职院校的科研能力弱。可见，高职院校只有提高学生的就业率和就业质量，增强学院的科研能力，为企业培养爱岗敬业、高等技术应用型的人才，才能使学校、企业、教师和学生实现四赢。

目录

声明

第一章绪论

第一节问题的提出

第二节文献综述

第三节 研究思路、框架和方法

第四节 创新点与不足

第二章 产学研合作教育的理论基础

第一节 教育学视角

第二节 经济学视角

第三节 管理学视角

第四节 本章小结

第三章 产学研合作模式下人才培养现状分析

第一节 国内外产学研人才培养现状

第二节 产学研模式下高职院校人才培养的机遇与挑战

第三节 产学研合作模式下人才培养存在的问题

第四节 本章小结

第四章产学研模式下高职院校人才培养模式提出-以汕头职业技术学院为例

第一节 产学研人才培养模式

第二节 产学研模式下人才培养的四赢

第三节产学研模式下人才培养实践

第四节 本章小结

第五章产学研模式下人才培养实践与效果-以汕头职业技术学院为例

第一节 研究设计与变量选取

第二节 样本数据说明

第三节 产学研模式下人才培养效果实证分析

第四节 深度访谈记录

第五节 本章小结

第六章 结论与政策建议

第一节 研究的主要结论

第二节 对高职院校人才培养的建议

参考文献

附录A 高职院校产学研合作之企业调查表

附录B 高职院校产学研合作之教师篇

附录C 高职院校产学研合作之学生篇

附录D 汕头职业技术学院毕业生质量跟踪调查表

致谢