以职业岗位体能为导向对高职院校体育课程设置的分析与探索

摘要

高等职业院校的体育教育必需从高职院校人才培养目标和岗位体能角度出发,改变高职院校体育传统的课程体系探索新的教学模式,因而对体育课程设置必须贯彻“以应用为目的、岗位为导向”的原则,服务岗位的教学思路,使之能适应高等职业教育的需要.