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教学心理学研究的回顾及其发展前景探析

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教学心理作为教育心理学研究的一个重要组成部分由来已久,如今教学心理学已成为一门相对独立的年轻学科.从学科的角度来探明教学心理学的发展历程,并分析其发展前景,具有重要意义.

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来源
《四川师范大学学报（社会科学版）》|2005年第2期|44-48|共5页
作者
郭英; 刘宪俊;
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作者单位

四川师范大学,教育科学学院,四川,成都,610068;

四川师范大学,教育科学学院,四川,成都,610068;

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正文语种 chi
中图分类教育心理学;
关键词
教学; 学科; 教学心理学;

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