情感激发 训练引路——刍议小学作文教学

摘要

作文是一个比较复杂的思维过程,作文能力与观察、思维和表达能力密不可分。要使学生达到"出口成章,下笔成文"的理想境界,必须经过长期、艰苦的阅读、写作训练.并做到持之以恒。同时认真留心观察,手脑并用,才能达到功夫不负有心人,使作文训练真正行之有效。一、教作文,以情相激,以情感染众所周知。