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中学历史课中学生学习动机的培养和激发

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摘要

学习动机是一种由求知需要推动的,欲达到一定目标的学习动力,以学习的意向、愿望、兴趣等表现形式对学生的学习起推动作用,决定着学生的学习目的和学习态度,决定着学生的学习方向和学习进程,影响着学生的学习效果

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来源
《成都师范学院学报》 |2007年第s1期|265-266|共2页
作者
李泽明;
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作者单位

资阳市雁江区堪嘉镇红莲九年义务教育学校四川资阳641310;

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正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
需要; 兴趣; 目标; 反馈; 个性;

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