基于BIM技术的高职扩招学生土建识图类课程教学模式的探索

摘要

工程识图技能是高职土建类专业学生的重要技能之一,具有实践性强和理论学习难度大等特点.为提高高职扩招学生对于土建类识图课程教学的效果,对现有的专业人才培养方案进行改造,引入BIM技术,将信息化技术与传统的课程教学有机融合,针对高职扩招学生在土建类识图课程理论教学与实践教学方面进行了一些探索.