建设交互式学习型网络课程提高思想政治理论课实效性的探索

摘要

利用网络技术开发建设的思政课互动式学习型网络课程是对传统课堂教学方法的创新和突破.本文着重从"交互式"、"学习型"这两个最基本特点入手,对思政课网络课程建设的基本内涵指标、架构设计、应用方法以及设计和应用中应注意的问题,提出建设性对策,探索提高思政课教学实效性的有效途径.