试论反馈信息在武术教学中的作用——学习科研方法论一得

摘要

正 控制论自1948年问世以来,在各方面都有了广泛的应用,特别是60年代后,发展得更加迅速,正在向各个领域渗透。以控制论来研究教育的文章已不罕见,然就其深度和广度来讲,还有待进一步扩展、充实和完善。本文试图就反馈信息在武术技术教学中的作用问题作些探讨。 (一)武术教学过程实质上是信息传递的过程控制论把系统中输出的一部分信息返回到输入部分的过程叫做“反馈”。“反馈是控制系统的一种方法”,它的特点是“根据过去操作情况去调整未来的行为”。信息是物质客体间相互联系的一种形式和纽带,由于信息的存在和传递,事物才成为可以认识的。武术教学过程同所有教学过程一样也是信息传递的过程,是教学中师生间相互联