对体育教育系学生运动解剖学考核方式与成绩评定办法的探讨

摘要

面向21世纪，国际竞争激烈，“科教兴国”战略必然要靠科技进步和劳动者素质。传统的“应试教育”阻碍教育的发展，教育必须从“应试教育”向素质教育转变。在教学主渠道中，加强素质教育除了要认真调整教学计划、构建有利于知识、能力和素质协同发展的课程体系、加强师资队伍建设和提高教师的素质等措施以外，改革考试方式、建立一个良好的素质教育的引导机制，也是非常必要的。