反思与融汇:王韬与格致书院改革

摘要

王韬是近代中国先进的知识分子之一,他既通晓儒学,又深悉西学.晚年的他在格致书院进行了教育改革实践,他不断地反思当时中国教育的弊端,吸取了西方先进的教育主张,在教育改革的过程中,取得了较大的成就:重构知识体系,扩充格致学科;调整教学策略,整合先进的教学方式和方法;创立新型学业考核制度--考课制.王韬的这些教育改革主张具有一定的现实意义.