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金芳; 张珊珊;
沈阳师范大学 学前与初等教育学院,辽宁 沈阳 110034;
沈阳师范大学 教育科学学院,辽宁 沈阳 110034;
幼儿; 问题行为; 同伴地位; 同伴接纳;
机译:朋友对青少年问题行为的影响与同伴相对接纳的关系:要被模仿。
机译:社会计量学稳定性和幼儿期同伴接纳的行为相关
机译:体育游戏对3-6岁幼儿社交行为影响的实验
机译:在学校识别为学习障碍的儿童中,行为,社会认知和同伴接纳之间的关系。
机译:在19岁的青春期和问题行为的两个时期家庭学校和同伴因子之间的关系与变化的关系
机译:日托中心的3-6岁儿童和幼儿园的听力评估3-6岁
机译:坦桑尼亚从7岁到15岁的幼儿
机译:预防同伴动物行为问题的方法和药物成分
机译:一组婴幼儿营养组合物,包括用于0至6个月婴儿的第一组合物,用于6个月至1岁婴儿的第二组合物和用于1至2岁儿童的第三组合物。包含益生菌的成分,其数量和性质不同,以及在其他疾病中用于预防和/或治疗腹泻的用途。
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