试论高校政治理论课教学中的情感教育

摘要

政治理论课在高校课程教学中既是重点,又是难点.而近年来,作为教育对象的学生,其政治观、价值观、人生观都发生了很大变化,单纯的理论说教很难达到教学效果.因此,如何提高政治理论课的教学实效,是一个非常现实、复杂而又迫切的问题.而情感作为促进学生个人行为的内驱力,通过在政治理论课中加强情感的交流,可以促使学生自觉接受教育,并自觉地把社会主义的道德要求内化为信念、外化为行动.