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中学地理教材教法教学的研究与实践

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摘要

随着素质教育的逐步实施,培养学生的学习兴趣,提高学生的全面素质,课程教学改革迫在眉睫,通过多年从事中学地理教材教法教学的研究与实践,就教学方法、教材内容、实践环节等方面提出新的改革思路和方法,以期推动整个课程教学的改革.

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来源
《邵阳学院学报（社会科学版）》|2001年第2期|103-104|共2页
作者
马文银;
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作者单位

邵阳师专地理系,邵阳,422000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
教材教法; 改革; 方法; 兴趣; 实践;

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