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文化取向对乡村教师绩效薪酬偏好的影响研究

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摘要

基于对313个浙江乡村教师的问卷调查,检验文化取向对乡村教师绩效薪酬偏好的影响机制.实证研究表明,乡村教师的绩效薪酬偏好从高到低依次为奖励性绩效薪酬、基础性绩效薪酬、知识与技能薪酬、团队绩效薪酬;文化取向显著影响乡村教师绩效薪酬观念偏好、项目需求偏好.

著录项

来源
《绍兴文理学院学报》|2021年第10期|75-80|共6页
作者
畅铁民; 李双鹦;
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作者单位

绍兴文理学院商学院,浙江绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类劳动工资、劳动报酬;
关键词
社会心理环境; 文化取向; 乡村教师; 绩效薪酬偏好;

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