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生物校本课程开发探微

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从校本课程开发的国内外历史背景出发,对国内近年来生物校本课程开发的实践作了扼要评析,并阐述了生物校本课程开发对生物课程改革、师生共同发展的重要性及有关实施建议.

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来源
《绍兴文理学院学报》|2002年第12期|66-68,75|共4页
作者
张建龙;
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作者单位

绍兴文理学院,生物系,浙江,绍兴,312000;

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正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
生物; 校本课程开发; 新课程运动; 课程模式;

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