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关于高师数学专业学生解题能力的研究

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摘要

高师数学教学对学生解题能力的培养关注太少,学生的解题能力不能得到提高,甚至降低.高师数学教学应该通过对高考试题、中考试题和竞赛试题等初等数学问题的训练,一些典型问题的讨论研究,数学解题理论的教学等途径培养学生的解题能力.

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来源
《绍兴文理学院学报》|2006年第12期|97-98|共2页
作者
汤慧龙;
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作者单位

绍兴文理学院,数学系.浙江,绍兴312000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
解题能力; 课程; 解题策略; 问题探究;

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