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电子学习环境设计:隐喻、问题和活动

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摘要

电子学习环境概念蕴涵着丰富的教学隐喻.但电子学习环境设计中存在许多问题,这些问题的解决是学习环境设计有效性的关键.活动是电子学习环境设计的重要媒介,而活动也是环境中的产物,活动的社会化和情景化可以产生深度学习,也是解决上述问题的策略.

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来源
《绍兴文理学院学报》|2010年第11期|16-19|共4页
作者
金建生; 魏小寅;
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作者单位

绍兴文理学院,教育学院,浙江,绍兴312000;

绍兴文理学院,教育学院,浙江,绍兴312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育环境;
关键词
电子学习; 学习环境; 环境设计; 教学隐喻; 策略;
入库时间 2023-07-25 11:41:39

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