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高校信息素养慕课调查研究

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摘要

慕课是高校图书馆信息素养教育的最佳途径之一.选取中国大学MOOC上33门信息素养慕课,从课程建设与更新和视频拍摄视角对课程进行分析,通过数据的比较分析,发现图书馆在信息素养教育中正逐渐丧失一直以来的主导地位.图书馆要从全局着手,做好信息素养慕课教学的顶层设计,将慕课做细做优.

著录项

来源
《韶关学院学报》|2021年第8期|75-79|共5页
作者
戴逸飞;
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作者单位

韶关学院图书馆广东韶关 512005;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类信息与传播理论;
关键词
信息素养; 文献检索; 慕课; 网络课程; 网络调研; 案例分析;
入库时间 2023-07-25 11:31:47

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