新工科背景下新建地方本科院校专业结构的优化

摘要

新工科背景下新建地方本科院校存在工科专业缺乏调研、资源不足、设置不合理、结构调整滞后等问题,应本着尊重学科逻辑、适应社会发展、满足市场需求、坚持质量保障和考虑综合效益的原则建立专业就业反馈、预警和退出机制,通过新增、撤销等途径和质量保障措施,做好专业结构的优化调整.