大学英语教育中“中国文化失语”现状与重构

摘要

改革开放以来,大学英语教育在取得巨大成就的同时,也出现了“中国文化失语”现象.大量英美文化的单向输入和中国文化的缺失,使得许多英语学习者不能够用英语准确地表述中国文化,在跨文化交际中出现文化失衡现象.通过提高大学英语师生的中国文化意识、知识储备,增加大学英语中教材编写、课程设置、考核评价几方面中国文化元素等策略,重构大学英语中外文化的平衡.