机译:在教师培训中建立“反馈周期”:庆和大学英语教育本地网络
Department of English and Communication, Keiwa College, Niigata, Japan;
Department of English and Communication, Keiwa College, Niigata, Japan;
Department of English and Communication, Keiwa College, Niigata, Japan;
Department of English and Communication, Keiwa College, Niigata, Japan;
Department of English and Communication, Keiwa College, Niigata, Japan;
English language education in Japan; teacher training; pre-service and in-service teacher training; local networking; educational interactions with the community; teaching assistants in English language classes; educational 'feedback‚ cycle;
机译:评估国家网络:以法国师范学院的健康教育网络为例。
机译:国家网络评估:以法国师范学院的健康教育网络为例
机译:师专图书馆-增加师范图书馆的责任;今天的美国师范学院图书馆;师专图书馆的课程资料;师专与学校图书馆员的教育
机译:为英语教师建立实践支持的培训流程社区,莫雷伊教育培训中心,重庆,中国
机译:对伊拉克官立学校和伊拉克初级教师培训学院英语教学的头两年中用于英语老师培训的教材进行严格评估(第一次世界大战后至1970年)
机译:教师对英语的书面反馈作为外语学习者的撰写:在反馈提供中审查本土和非谈论的英语教师的实践