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郝转萍;
太原师范学院;
外语阅读; 语篇分析; 阅读理解能力; 外语教学; 语篇阅读; 用语; 程度; 积极思维; 学生; 交互;
机译:阅读能力与语言能力之间的关系和英语学习者的阅读理解之间的关系
机译:在线协同套装 - 构建概念地图:英语协同学习中的学习效果和对话分析作为外语阅读理解
机译:在德国高中学校的外语聆听和阅读理解技能的英语发展
机译:焦虑水平与外语学习者阅读理解的关系
机译:语篇分析作为研究书面课程与已制定课程之间关系的工具:以中学标准为基础的课程中分数乘法的情况。
机译:了解中学生的毅力与外语表现之间的关系:外语享受和课堂环境的作用
机译:外语学习者英语词汇知识的数量和质量与阅读理解之间的关系
机译:感知满意度与员工发展活动之间的关系以及工作满意度,组织承诺和保持组织意图的选择变量之间的关系
机译:支持外语阅读理解的方法和装置
机译:阅读理解培训教材,阅读理解培训仪,阅读理解培训计划
机译:用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的程序分析装置,用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的程序分析方法,以及用于基于程序之间的调用关系将程序分类为程序组的记录介质存储分析程序。程式
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