四级体验教学模式的设计与运用——高校思政课中基于微课的翻转课堂模式设计

摘要

针对高校思想政治课翻转课堂实施中的微课单元的设计及衔接问题,在借鉴国内外现有的微课资源和理论基础上,结合教学实践构建了基于微课的高校思想政治课"翻转课堂"教学模式——"四级体验教学模式",分析其特色与创新,并对其实施效果进行示范和验证。