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我国开展图书馆教育的策略研究

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摘要

图书馆教育一直被作为图书馆社会功能中的一个方面,而没有将其视为教育中的一种形式,这使得图书馆教育功能弱化.作为整个社会教育系统中的一个子系统的图书馆教育,其教育功能在当前构建和谐社会、学习型社会形势下必须得到加强.

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来源
《商丘师范学院学报》|2007年第7期|126-127|共2页
作者
史振立;
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作者单位

商丘师范学院,图书馆,河南,商丘,476000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等学校、中等专业学校图书馆;
关键词
图书馆; 图书馆教育; 教育管理; 图书馆发展;

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